La narrativa transmedia pedagógica, El cuerpo: ¿un territorio?, retoma temas y contenidos de distintas disciplinas escolares como Filosofía, Literatura y Arte, incorpora las voces de actores sociales y de los propios estudiantes, la mirada de expertos de distintos campos (comunicación, filosofía, educación, antropología) para construir un relato que permita complejizar el estudio de la corporeidad en términos de creación y experiencia simbólica.

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Este proyecto cobra vida en dos divisiones de 6to año de la orientación en Ciencias Sociales de la EES n°10 de Olavarría, preguntándonos: ¿somos cuerpo y mente?, ¿el cuerpo es sólo materialidad?, ¿el cuerpo es poética?, ¿qué experiencias del cuerpo ponen a rodar las TIC?, ¿qué cuentan los cuerpos que habitan nuestro territorio?.

 

Estos y otros interrogantes  son una invitación a diseñar una narrativa que nos permita mirar el cuerpo desde múltiples aristas que atraviesan el campo literario, filosófico, comunicacional y comunitario.