Booktubers como práctica crítica

La racionalidad moderna se construyó desde un centro que definió qué saberes eran legítimos y cuáles debían quedar al margen. Frente a esa tradición excluyente, esta sección reúne producciones realizadas por las y los estudiantes, quienes, a través del formato booktuber, recomiendan y analizan textos literarios que ponen en escena la otredad, la pertenencia y la exclusión. Obras como Presagio de carnaval de Liliana Bodoc y La fiesta ajena de Liliana Heker son leídas y reinterpretadas, apartir de la lectura de "La piedra que desecharon los constructores (Notas sobre el origen de la racionalidad metódica) de Enrique L. Hernández" https://asociacionfilosofialatinoamericana.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/12/hernandez-la-piedra-que-desecharon-los-constructores.pdf

Estas producciones no se limitan a comentar libros: constituyen un ejercicio de apropiación crítica y de construcción de sentido. Al narrar, seleccionar y argumentar sus recomendaciones, las y los estudiantes hacen visible que filosofar desde los márgenes es posible y necesario. Hacer humanidad desde los márgenes implica, aquí, producir conocimiento situado, reconocer la potencia de la sensibilidad y asumir la palabra como un gesto ético y político que cuestiona el saber hegemónico.